2019年6月10日至11日，为开发活页式、手册式职业教育教材，国家教材建设重点研究基地（职教教材政策研究）与碧播中心在上海合作举行了教材开发启动会。国家职业教育教材建设和管理政策研究基地主任、华东师范大学职成所所长徐国庆教授主持会议并组织会议期间各项工作开展，华师大出版社高等教育与职业教育分社副社长李琴为教材编写的要求和融合型教材的开发提出专业建议。碧播中心教育解决方案工程师邢德忠、施耐德电气工业事业部OEM行业总监王新华、OEM行业经理杨勇在会议中从企业应用角度做技术指导。来自5所碧播合作院校的17位专业教师也在会议中积极参与讨论，共同完成《工作任务与职业能力表》和教材样张的拟写。本次会议对职业教育教材领域的专业化建设有着重要意义。

 

来自华东师范大学、碧播中心、施耐德电气以及碧播合作学校的各界人员参会

 

会议伊始，施耐德电气教育事务总监梁健代表碧播中心和施耐德电气（中国）有限公司对各位企业专家和职业院校教师的到来表示感谢。“碧播职业教育计划”具有一定的教材开发基础，此次希望借助国家教材建设重点研究基地的专业力量开发一系列的职业教育教材，首先围绕变频器、可编程控制、运动控制开发三本教材，再根据规划和探索经验逐步完成系列教材的开发。

 

梁健总监代表碧播中心和施耐德电气为教材开发启动会致辞

 

随后，徐国庆教授从三个维度确定了教材开发的框架——确定逻辑主线的职业维度、确定内容的知识维度、确定学习要素的学习维度，并且详细讲解了工作任务与职业能力分析、样张编写等环节的工作方法和注意事项。在徐教授的指导下，企业专家们通过工作任务和职业能力分析对职业领域进行了深入的剖析，与职业院校教师一起对所分析出的内容进行教学化处理，并根据对应的能力将样张拟写与修订工作顺利推进。

 

徐国庆教授介绍教材设计的三维理论

 

本次教材开发启动会确定了从岗位出发、以能力为本位的教材开发思路，明确了职业教育教材的编写规范，完成了三本教材的工作任务和职业能力分析，并以此为基础设计了样张，为后续开发工作打下了良好的基础，是开发活页式、手册式职业教育教材的积极探索。

 

王新华总监与碧播合作院校教师共同进行职业能力分析

 

目前职业教育教材存在着较多问题，从教材的产生到进入市场、最终达到学生手上等多个环节都有亟待改善之处。其原因之一是缺少专业化的开发队伍，在教材设计、评审等方面缺少专业性的判断。因此，破解问题的关键是要集聚专业人才，实现教材开发专业化。其中，国家教材建设重点研究基地（职教教材政策研究）在队伍组建和团队工作中担负着重要作用，承担着积极发挥指导、咨询和服务的功能和责任。碧播中心通过支持教材基地组织开发出示范教材、发现优秀的教师和企业专家、培养优秀的开发教材的专业人才，努力推动专业化教材开发队伍的建设。

 

碧播中心工程师邢德忠与碧播合作院校教师讨论变频器教材的开发

 

职业教育教材需要满足学生当前的学习需求和毕业后的工作需要，这就要求教材开发人员在开发过程中考虑到多方面内容，仅靠职业院校教师或企业专家是很难考虑周全的。企业专家熟悉岗位、教师熟悉教学，碧播计划结合企业专家和合作学校的资源力量，充分发挥出各自的优势和作用，共同做好教材开发工作，并以此为契机深化产教融合。本次教材开发旨在打造活页式、手册式具有职业教育特色的示范性教材。通过工作任务和职业能力分析能够形成系统化的职业能力清单，并以各条职业能力为核心构建学习单元实现教材活页化，将职业能力落实在操作过程中实现手册化。